Das Modell der 4K-Kompetenzen, auch ‚Vier K‘ genannt, betont Kritisches Denken, Kreativität, Kommunikation und Kollaboration als Schlüsselkompetenzen für das 21. Jahrhundert. Diese Fähigkeiten sind entscheidend für Erfolg in Bildung und Beruf und werden oft durch projektbasiertes Lernen gefördert.
Weiterlesen →Dieser MOC beleuchtet die fundamentale Rolle der Kommunikation in der Schulbegleitung. Er zeigt, wie eine bewusste und reflektierte Kommunikationsweise die Beziehung zu Schüler:innen stärkt, die Zusammenarbeit mit Lehrkräften und Eltern verbessert und zur erfolgreichen Unterstützung im Schulalltag beiträgt. Wir betrachten verschiedene Aspekte der Interaktion.
Weiterlesen →Paul Watzlawick war ein bedeutender Kommunikationswissenschaftler, der verschiedene Kommunikationsmuster und -prinzipien erforschte. In seinem Modell der Kommunikation unterscheidet er zwischen symmetrischer und komplementärer Kommunikation. Diese Konzepte helfen zu verstehen, wie Menschen in Interaktionen miteinander kommunizieren.
Weiterlesen →Im Kontext der sozialen Informationsverarbeitung bezieht sich der Begriff „Salienz“ auf die herausragende oder hervorstechende Merkmale von Informationen oder Reizen. Saliente Informationen fallen auf und werden besonders beachtet oder bevorzugt verarbeitet. Dieser Prozess ist wichtig, da er beeinflusst, welche Informationen … Weiterlesen →
Die soziale Informationsverarbeitung beschreibt den Prozess, durch den Menschen soziale Situationen und Interaktionen wahrnehmen, interpretieren und darauf reagieren. Dieser Prozess beinhaltet fünf Schritte: Wahrnehmung, Interpretation, Klärung eigener Ziele, Erkennen von Handlungsmöglichkeiten und Ausführen der Handlung.
Weiterlesen →Spiegelneuronen sind Nervenzellen im präfrontalen Cortex (Stirnlappen) des Gehirns. Das Besondere an Spiegelneuronen ist, dass sie dasselbe Aktivitätsmuster aufweisen, wenn man eine Handlung beobachtet, wie wenn man dieselbe Handlung selbst durchführen würde. Folgende Effekte sind auf Spiegelneuronen zurückzuführen:
Weiterlesen →Paul Watzlawick, ein österreichisch-amerikanischer Kommunikationswissenschaftler und Psychotherapeut, formulierte in seiner Kommunikationstheorie fünf grundlegende Axiome. Diese Axiome beschreiben die wesentlichen Merkmale und Prinzipien von menschlicher Kommunikation und Interaktion. Hier sind die fünf Axiome von Paul Watzlawick:
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