Die ersten Wochen sind geprägt von wahrnehmender Beobachtung und individueller Anpassung. Es gibt kein Standard-Schema – von Mehrfach-Schwerstbehinderungen bis zu feinmotorischen Herausforderungen reicht die Bandbreite. Zentral ist die Unterscheidung zwischen Beobachtung und Interpretation: Was zeigt das Kind tatsächlich, und was deuten wir hinein? Beobachtungsfehler wie der Halo-Effekt oder Bestätigungsfehler sind unvermeidbar – sie zu kennen ist der erste Schritt, ihnen entgegenzuwirken.