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Klaus Reuss

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Schlagwort-Archive: Teilhabe

Akute und chronische Erkrankungen

Klaus Reuss Veröffentlicht am 13. Mai 2026 von Klaus Reuss16. Mai 2026
Sketchnote auf beige-farbenem Hintergrund mit schwarzen Konturen und Akzenten in Gold und Braun. Oben mittig ein Banner: ‚Chronische Krankheiten – Leben mit dauerhafter Erkrankung'. Links ein Eisberg als Metapher. Die Spitze über der Wasserlinie: ‚Diagnose – Sichtbar'. Unterhalb der Linie ‚Unsichtbar' die Schichten: Unsichtbare Last, Fatigue, Schmerz, Planung, Emotionale Arbeit. In der Mitte eine balancierende Figur auf einer Wellenlinie, die auf einem Tempel mit der Aufschrift ‚Teilhabe' steht. Drei Säulen: 1. Körperfunktionen (Funktionen), 2. Aktivität (Aktivität), 3. Partizipation (Partizipation). Rechts oben ‚Energiemanagement (Spoons)': Eine Hand hält goldene Löffel. Zwei Labels: ‚Verbraucht' und ‚Verfügbar'. Darunter ein Kasten mit drei Punkten: ‚Keine Heilung, aber Gestaltung. Unsichtbare Barrieren abbauen. Ressourcen-Fokus statt Defizit.' Unten ein Banner: ‚Flexibilität & Expertise der Betroffenen.'

Chronische Erkrankungen sind unsichtbare Begleiter. Wer von außen gesund aussieht, kann innen mit Fatigue, Schmerz und konstantem Energiemanagement kämpfen. Die ICF-Perspektive verschiebt den Blick von der Diagnose zur Teilhabe – und macht deutlich, dass nicht die Krankheit, sondern die Umwelt über Inklusion oder Ausgrenzung entscheidet.

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Veröffentlicht unter Molecular Notes | Verschlagwortet mit chronische Krankheiten,Fatigue,Teilhabe | Kommentar hinterlassen

Definition Behinderung

Klaus Reuss Veröffentlicht am 24. Januar 2026 von Klaus Reuss24. Mai 2026
Illustration auf beige-farbenem Hintergrund mit schwarzen Konturen und Akzenten in Gold und Braun.„Illustration auf beige-farbenem Hintergrund mit schwarzen Konturen und Akzenten in Gold und Braun. Ornamentaler Rahmen mit korinthischen Säulen und Palmen. Oben links ein Mondgesicht, oben rechts eine Sonnenuhr. Oben mittig ein Banner: ‚Definition Behinderung – Unterschiedliche Perspektiven'. Im Zentrum ein Diversitäts-Hub: Ein Kompass mit vier Feldern – ‚ADHS', ‚Hochbegabung', ‚SS/SES', ‚Psychisch/Chronisch', ‚ASS' – umgeben von Icons für Gehirn, Zahnräder, Sprechblase und Figur mit Herz. Links ‚Medizinisch': Ein Klinikgebäude mit Kuppel, Stethoskop, Mikroskop und Bücherstapel. Labels: ‚Status Quo & Diagnostik', ‚Klassifikation (ICD/DSM)', ‚Therapiebasis', ‚Medizinisches Modell'. Rechts ‚Pädagogisch': Ein Pavillon in einem Garten mit Tafel, Pflanzenkübel, Büchern und Gießkanne. Labels: ‚Ressourcen-Blick', ‚Förderbedarf', ‚Nachteilsausgleich', ‚Bio-psycho-soziales Modell'. Unten mittig ‚Sozialrechtlich': Ein Justizgebäude mit zwei Waagen und zwei Löwen. Davor ein Gesetzbuch mit Paragraphenzeichen und ein Schlüssel. Labels: ‚SGB IX / UN-BRK', ‚GdB & Merkzeichen', ‚Eingliederungshilfe & Budget'. Unten ein Banner: ‚Behinderung ist das Ergebnis der Wechselwirkung zwischen Mensch und Barrière.'

In Deutschland leben über zehn Millionen Menschen mit Behinderungen – doch die meisten bleiben unsichtbar. Dieser Artikel erklärt, was Behinderung bedeutet: zwischen medizinischer Diagnose, Sozialrecht und sozialem Modell. Von chronischen Krankheiten über körperliche Beeinträchtigungen bis zu Neurodiversität – Behinderung entsteht nicht im Menschen, sondern durch Barrieren in der Gesellschaft.

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Klaus und Eliana vom Volk der Kokama in Manaus am Rio Negro
Klaus und Eliana vom Volk der Kokama in Manaus am Rio Negro

Hallo, ich bin Klaus. Seit einigen Jahren war ich immer wieder und längere Zeit in Brasilien. Ich interessiere mich besonders für Literatur und die Kultur der indigenen Völker. Und dadurch habe ich auch meine Freundin Eliana vom Volk der Kokama kennengelernt. Mehrere Jahre haben wir eine Fernbeziehung geführt, aber seit Mitte 2017 leben wir jetzt zusammen in Manaus am Amazonas, und ich habe nach langen Kämpfen mit der Bürokratie, hauptsächlich der deutschen, jetzt endlich die unbefristete Aufenthaltserlaubnis bekommen.

Wichtige Schlagworte

ADHS Augenhöhe Autismus-Spektrum-Störung Bedarfsermittlung Bedürfnisse vs. Strategien Behinderungen Beziehung chronische Krankheiten Deeskalation Demokratische Teilhabe Dialogische Beziehung Einfache Sprache Emotionale Belastung Erstkontakt Familie ICD-10 Inklusion Integration in den Klassenverband Intelligenz Kommunikation Komplementäre Kommunikation Konflikte Konfliktlösung Körperbehinderung Leichte Sprache LRS Matrix Mobbing Neurodiversität Overload Respekt Risikofaktoren Schulbegleitung Schulische Störungen Skripte Soziale Informationsverarbeitung Spiegelneuronen Sprachentwicklung Stress Störungen des Sozialverhaltens Symmetrische Kommunikation Toleranz Trisomie 21 Vertrauen Wertschätzung

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